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  • La préparation aux examens de rattrapage, c’est maintenant !

    Les épreuves du bac sont à peine terminées qu’il faut déjà penser à la préparation aux examens du rattrapage. Aucun élève n’est à l’abri de ces oraux.

    La préparation aux examens de rattrapage, personne n’est à l’abri

    Les meilleures élèves peuvent avoir un fléchissement durant les épreuves et obtenir des notes bien médiocres par rapport à ce qu’ils obtiennent généralement tout au long de l’année. Le stress est souvent la cause de ce phénomène. De la même manière, les mauvais élèves sont souvent convoqués aux épreuves de rattrapage. Enfin, aucun des élèves obtenant des notes moyennes tout au long de l’année, soit la grande majorité des candidats, n’est à l’abri du rattrapage. C’est pourquoi il est important de se mettre à la préparation aux examens tant que les révisions sont encore fraîches.

    La préparation aux examens de rattrapage doit être stratégique

    La préparation aux examens de rattrapage doit être stratégique sur deux points. Il faut bien choisir les matières à réviser et axer aussi bien les révisions sur l’écrit que l’oral. Les épreuves du rattrapage du bac se passent toutes à l’oral. Si cela sert avant tout à aider l’élève autant que possible, pour montrer qu’on a le niveau, il n’en faut pas moins se préparer à s’exprimer correctement à l’oral. Cela peut s’avérer très important pour ceux qui envisageraient de passer une langue vivante au rattrapage. Si l’élève n’est pas capable de se débrouiller un minimum pour se faire comprendre dans la langue de Shakespeare ou de Don Quichotte, il est d’ailleurs préférable qu’il évite de choisir cette matière à l’oral.

    Préparation aux examens : quelles matières choisir ?

    Le choix des deux matières à passer est déterminant dans la réussite du rattrapage du bac. Lors de sa préparation aux examens, il faut dessiner son profil pour se donner toutes les chances de réussir ces éventuels oraux. Les élèves n’ayant aucune idée de l’épreuve qu’ils auraient le moins réussi peuvent ainsi sélectionner les matières dans lesquelles ils se sentent le plus à l’aise. Enfin, les élèves qui pensent avoir raté une épreuve dans une matière qui ne leur semble pourtant pas si compliquée savent ce qui leur reste à faire. A chacun de déterminer ses choix en fonction de ses impressions sur les épreuves écrites mais également en fonction des résultats qu’il a obtenus tout au long de l’année.

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