A l’heure de la mondialisation, seuls quatre ou cinq centres de formations linguistiques devraient tirer leur épingle du jeu en France. C’est la conclusion d’une récente étude menée par le cabinet Etude Langue intitulée : « Le marché de la formation en langues à l’heure de la mondialisation ». La formation professionnelle d’ anglais est concernée. Il serait difficile de rester compétitif sur ce marché en France. Les NTIC et l’accélération de mondialisation de l’information qu’elles engendrent exigent des centres de formation professionnelle d’ anglais qu’ils anticipent et apprennent à s’adapter à de nouveaux enjeux.
Mondialisation : seuls quelques organismes de formation professionnelle d’ anglais devraient tirer leur épingle du jeu
Le développement de la formation à distance serait la principale cause de la concentration de l’activité de formation en langue en France. Le e learning permet de réduire les coûts des cours de langue. Il grignote des parts de marché à très grande vitesse. Aujourd’hui, le e learning représente entre 10 et 20% du marché. Dans cinq ans, il devrait atteindre près du tiers de l’activité de formation linguistique dans l’hexagone. Les raisons de ce phénomène ? Les coûts de la formation professionnelle d’ anglais à l’étranger. Un formateur qui dispense des cours d’anglais depuis Londres, New York ou Manille demeure beaucoup moins cher qu’un formateur en France.
Si on peut s’attendre à une accélération de la mondialisation de la formation professionnelle d’anglais, c’est bien en raison du développement des NTIC. Les cours par webcam ou en e learning facilitent en effet la mondialisation du secteur du soutien scolaire comme de la formation pour adultes. Toutefois, quelques organismes de formation professionnelle d’ anglais semblent avoir anticipé. En France, on trouve déjà des organismes qui emploient des professeurs étrangers dans leurs cours de langues. Ces structures trouvent ainsi sa place au sein du marché en endossant le rôle d’interlocuteur entre les formateurs étrangers et les clients en France.
La formation professionnelle d’ anglais et en langue doit s’adapter au contexte de mondialisation
La convergence des nouvelles technologies va de pair avec une forme de mondialisation de l’information, le secteur de la formation étant aux confins des enjeux de cette concentration.
Cependant, les centres de formation professionnelle d’ anglais qui souhaiteraient tirer leur épingle du jeu peuvent miser sur d’autres avantages comparatifs pour trouver leur place au sein d’un marché dont la demande est en hausse. En mettant l’accent sur la qualité plutôt que sur les faibles tarifs, des centres de formation professionnelle d’ anglais pourraient subsister. L’étude du cabinet Etude Langues insiste d’ailleurs sur le fait que la demande en formations en langues axées sur certains métiers est en progression. Des centres spécialistes dans des cours de langues appliqués à l’informatique ou au management pourraient ainsi trouver leur place dans le marché.
Mots-clefs : e-learning, formation à distance, formation professionnelle d'anglais, mondialisation, mondilaisation de l'information
